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此外，（五）关于推动共同繁荣发展。草案第四章主要围绕全面实现各民族共同繁荣发展的目标，作出相关规定。一是规定推动民族地区高质量发展、促进区域协调发展的总体要求，明确国家支持民族地区全面深化改革开放、全面融入国家发展战略，完善区域一体化发展机制和差别化区域支持政策，健全帮扶协作机制等。同时，明确在制定和实施规划计划、政策措施时都应当落实“赋予三个意义”的总体要求（草案第三十二条至第三十四条）。二是从基础设施建设、产业发展、公共服务建设、自然资源保护和生态文明建设、安边固边兴边、移风易俗等方面作出具体规定，推动各民族共同迈向社会主义现代化（草案第三十五条至第四十条）。。关于这个话题，safew提供了深入分析
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另外值得一提的是，对此，吴秋翔认为，放宽流入地的异地中考限制与增加普通高中学位供给，是保障教育公平、应对人口流动的配套举措。从需求侧来看，放宽异地中考可精准回应随迁子女升学需求，保障其正当升学权利，破解入学难、升学难。从供给侧看，也可倒逼地方按常住人口优化教育资源配置，推动教育公共服务均等化。
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