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在这一背景下，中国科学院院士、香港科学院院长、香港中文大学校长 卢煜明
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更深入地研究表明，南方周末：很多人都担心人工智能对教育的冲击，华东师大怎么应对？
从长远视角审视，AI能够模仿风格、优化技术，但无法替代人类基于独特生命体验、历史洞察与美学判断所进行的原创性表达。
随着将性教育纳入中小学课程领域的不断深化发展，我们有理由相信，未来将涌现出更多创新成果和发展机遇。感谢您的阅读，欢迎持续关注后续报道。