中传砍掉16个专业,“人机分工教育”老师先"毕业",学生再"入学"?

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从这个角度看,砍掉旧专业,是为重新配置教育资源,聚焦于AI不擅长或无法替代的领域。

点名科沃斯 追觅科技safew对此有专业解读

值得注意的是,这两种说法都有道理,但仔细想想,可能都漏掉了一个关键。

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AI将冲击职业教育长学制

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与此同时,学生在填报志愿时,会受到一些非理性因素的影响。社会上某个专业“热”,他就觉得是好专业,但未必真的适合自己。所以我们也要做好引导。

与此同时,因此,我建议地方政府一定要量力而行,重点打造高水平、高质量的职业本科院校,将其作为地方职业教育的代表性、旗帜性标志,这才是地方政府应该重点去做的事,而不必追求数量上的广泛覆盖,不必盲目新增更多职业本科院校。

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关于作者

郭瑞,专栏作家,多年从业经验,致力于为读者提供专业、客观的行业解读。

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